नरेंद्र नगर: पत्रकारिता के छात्रों ने कुंजापुरी मेले में भ्रमण कर रिपोर्ट लेखन का अनुभव प्राप्त किया
नरेंद्र नगर। धर्मानंद उनियाल राजकीय महाविद्यालय के पत्रकारिता एवं जनसंचार के छात्रों ने कुंजापुरी मेला क्षेत्र का भ्रमण कर तथ्य संकलन एवं रिपोर्ट लेखन का व्यावहारिक ज्ञान एवं अनुभव प्राप्त किया ।
विदित हो कि इन दिनों नगर पालिका परिषद नरेंद्र नगर के सौजन्य से “सिद्ध पीठ श्री मां कुंजापुरी पर्यटन एवं विकास मेला समिति” के बैनर तले आठ दिवसीय मेले का आयोजन किया गया है, यह मेला 15 अक्टूबर से 22 अक्टूबर तक कुंजापुरी मंदिर से नरेंद्र नगर तक आयोजित किया गया है।
आज पत्रकारिता के छात्रों ने मिले के मुख्य आयोजन स्थल नरेंद्र नगर का भ्रमण कर मेला क्षेत्र में विकास प्रदर्शनियों एवं विभिन्न खेल गतिविधियों को दिखा तथा प्रिंट मीडिया के लिए रिपोर्ट बनाने के उद्देश्य से तथ्यों का संकलन किया।
छात्रों ने कृषि विभाग से श्रीअन्न एवं इसके उत्पादन, कृषि उपकरणों तथा ऑर्गेनिक खाद निर्माण के बारे में जानकारी हासिल की। उद्यान विभाग से विभिन्न फलों,सब्जियों एवं उनके प्रशस्करण के बारे में जाना, वहीं वन बोर्ड के विभिन्न वन उत्पादों ,पशुपालन विभाग से कृत्रिम गर्भाधान,पशुओं की विभिन्न बीमारियों एवं उनके निदान के साथ विभिन्न सरकारी योजनाओं की जानकारी हासिल कर तथ्यों का संकलन किया।
वैकल्पिक ऊर्जा विभाग की प्रदर्शनी में ऊर्जा के विभिन्न कार्यक्रमों एवं उनमें सरकार द्वारा दी जा रही छूट के बारे में जाना। वही समाज कल्याण विभाग से विभिन्न कल्याणकारी योजनाओं, आयुर्वेदिक एवं यूनानी विभाग से विभिन्न व्याधियों एवं उनके घरेलू उपचार के साथ औषधि सौगंध पादपों के बारे में जानकारी हासिल की। उत्तराखंड स्वास्थ्य विभाग के स्टॉल से विभाग के विभिन्न कार्यों और विभाग द्वारा संचालित विभिन्न स्वास्थ्य योजनाओं को जाना। मेले में विभिन्न स्वयं सहायता समूहों के उत्पादन एवं उनकी कार्य प्रणाली को नजदीक से देखने का मौका मिला।
विभिन्न विभागों की विकास प्रदर्शनियों में विशेषज्ञों से विभिन्न मुद्दों और योजनाओं पर वार्ता के दौरान विभाग के प्राध्यापक डॉ सृचना सचदेवा, डॉ विक्रम सिंह बर्त्वाल एवं कैमरामैन विशाल त्यागी ने छात्रों का विशेष मार्गदर्शन किया। इस अवसर पर छात्र प्रिंस पुहल, शिवानी ,करीना ,अंजलि, विकास आदि छात्रों ने रिपोर्टिंग के व्यवहारिक अनुप्रयोगों में विशेष अभिरुचि प्रदर्शित की।
